Para levantar bandera blanca y declarar al Estado libre de analfabetismo, falta abatir el rezago y el ausentismo escolar en comunidades rurales. Datos del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) refieren que, en 12 de los 18 municipios de Querétaro, el índice de analfabetismo supera el 4%, tal es el caso de Landa de Matamoros con 11.2%, San Joaquín con 10.5% y Pinal de Amoles con 9.8%.
Alejandra Torres Martínez, coordinadora del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), explicó que se han detectado situaciones de índole familiar, económica y de movilidad, que interfieren en el aprendizaje y trayectoria educativa de niños y jóvenes.
“Para levantar bandera blanca primero necesitamos atender el rezago y la asistencia. El ausentismo escolar se presenta en un 20% a un 25% de las comunidades que atendemos. Hasta garantizar la asistencia sabemos que vamos a poder abatir el rezago educativo. En el 75%, 80% de nuestras comunidades los propios padres de familia colocan su bandera porque se comprometen a que todos los niños asistan a la escuela, pero en otras hemos batallado porque incluso, hay situaciones de maltrato, donde la mamá es madre soltera sale a trabajar, deja los hijos al cuidado de familiares, etc. Ahí tenemos coordinación con los DIF, tanto a nivel estatal como municipal”, destacó.
Dos factores que también interfieren con el avance escolar y el alfabetismo, dijo, son la migración y el embarazo adolescente. Agregó que, como autoridades educativas, no pueden permitir que menores inscritos en tercero o cuarto de primaria se queden sin aprender a escribir.
“Lo vemos un poco más acentuado en Pinal de Amoles, en Tolimán, Peñamiller, incluso en zonas de Corregidora y de Querétaro, las más alejadas como Charape de los Pelones. Está asociado mucho a la marginación, lejanía y migración. Vemos que los niños tienen como idea que yéndose a Estados Unidos, los va a sacar de la pobreza y no ven que puede ser a través de la educación. Entonces abandonan la escuela y luego no pueden pasar, regresan a casa, se ponen a trabajar en el campo, pero se vuelven ir, a veces, sin tener la primaria concluída, y hay un rezago educativo porque ya dejaron la escuela. Primero buscan el sustento, por eso tenemos que buscar alternativas para ellos”, agregó.
En relación a los mayores de edad, la funcionaria federal estimó que hay comunidades con hasta un 40% de rezago educativo en población adulta.
“Trabajamos de la mano con el INEA para alfabetizar. El Conafe cuenta con un modelo educativo no sólo para los niños, también hace comunidades de aprendizaje donde entran los padres de familia, la abuela que quiere seguir aprendiendo, y en ocasiones se junta toda la comunidad de aprendizaje y hay papás que quieren validar sus estudios ante una instancia oficial”, subrayó.
Torres Martínez, aseguró que el desarrollo educativo se observa en las zonas urbanas y área metropolitana de Querétaro, sin embargo, no ha llegado a todas las comunidades rurales del Estado, por lo que la Conafe interviene a través de distintas acciones.
“Porque todavía falta un desarrollo educativo es que nosotros atendemos las comunidades rurales de todos los municipios y tengo comunidades marginadas, por ejemplo, en los límites con Guanajuato”.
Cabe señalar que el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, proyectó izar la bandera blanca en México en el marco del Mundial 2026 al reducir el analfabetismo a menos del 4% a nivel nacional.
