La secretaria de Cultura del estado, Ana Paola López Birlain, encabezó las sesiones especiales de los Talleres de Formación de Niños y Jóvenes Huapangueros: Fortalecimiento y Difusión de los Procesos Formativos del Semidesierto y Huasteca Queretana 2026, que se impartieron en el marco del encuentro cultural “Memoria e Identidad”, celebrado en Jalpan de Serra, en los que participaron maestros de la tradición huapanguera, quienes compartieron sus saberes con las nuevas generaciones.
La funcionaria expresó que el trabajo de preservación de la tradición huapanguera comienza en las comunidades y destacó la importancia de hacer política cultural basada en la colaboración con municipios y portadores de tradición, reconociendo el conocimiento que existe en los territorios y generando espacios para transmitirlo.
“El huapango es parte de lo que somos en Querétaro. Por eso, preservar no significa solamente conservar lo que ya existe; significa generar las condiciones para que las nuevas generaciones lo aprendan, lo hagan suyo y lo mantengan vivo en sus comunidades”, dijo.
Formación para preservar la tradición
López Birlain sostuvo que por lo anterior la SECULT impulsa el programa de talleres dirigido a niñas, niños y jóvenes, una estrategia que fortalece la formación de nuevas generaciones y contribuye a la preservación del son huasteco y el son arribeño, expresiones fundamentales de la identidad cultural de Querétaro.
La iniciativa forma parte de una política pública orientada a fortalecer el relevo generacional y a atender las necesidades planteadas por las y los portadores de tradición, mediante procesos de formación que se desarrollan en los municipios de Arroyo Seco, Jalpan de Serra, Landa de Matamoros, Pinal de Amoles, Peñamiller, San Joaquín y Tolimán.
Los talleres, cuyas inscripciones continúan abiertas, están a cargo de los maestros Antonio Jiménez Espíndola, en son arribeño; Perfecto López Martínez y Hernán Andablo Melo, en lírica de son huasteco, y Óscar León Aguas, Honorato Sánchez Reséndiz, Azael Sánchez Balderas y María Patricia Camacho Martínez, en música huasteca. Cada uno aporta sus conocimientos y experiencia para que niñas, niños y jóvenes se acerquen a la música y a los saberes que forman parte de la tradición de sus comunidades.
Música, poesía y memoria comunitaria
Además de la formación musical, el programa contempla el trabajo en lírica, verso improvisado y poesía decimal, así como acciones encaminadas al registro de músicas y músicos de la región, fortaleciendo el conocimiento y la documentación del patrimonio musical del semidesierto y la Sierra Gorda; en la actualidad 106 niñas, niños y jóvenes se encuentran inscritos en los siete talleres del programa.
Entre quienes participaron en los talleres estuvieron Godofredo Garay, en quinta huapanguera y canto, y Luis Enrique Sastre, en jarana, quienes compartieron sus conocimientos para acercar a niñas, niños y jóvenes a los grandes referentes de la tradición huapanguera que han dedicado su vida a mantenerla vigente.
