La comunidad estudiantil organizada de la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) informó que no participará en la lectura, entrega ni diálogo del pliego petitorio convocados por Rectoría para este martes tres de noviembre, debido a que todavía trabaja en la elaboración de su propio documento de exigencias.
A través de un comunicado compartido en redes sociales el dos de noviembre, dirigido a la comunidad estudiantil de la UAQ, las y los estudiantes organizados aclararon que aún se encuentran en el proceso de redacción de su pliego petitorio, por lo que no acudirán a las actividades convocadas para las 15:00 y 17:00 horas de este martes.
En el documento, dirigido a la Rectoría de la UAQ y a la rectora Silvia Amaya Llano, señalaron que posteriormente darán a conocer, a través de sus canales oficiales, la fecha, hora y lugar en que realizarán la entrega de sus demandas.
La postura representa una definición del movimiento estudiantil de Filosofía frente al proceso de diálogo planteado por las autoridades universitarias, que previamente habían manifestado su disposición a recibir las exigencias del alumnado y establecer mesas de trabajo para atenderlas.
Paro activo estudiantil
Cabe recordar que las y los estudiantes de esta facultad mantienen un paro activo en el campus Centro Histórico y, el pasado 29 de octubre, realizaron una marcha pacífica hacia Centro Universitario, donde se manifestaron en el exterior de la sesión del Consejo Universitario.
Durante esa movilización, el alumnado expuso que sus inconformidades no se limitan al reciente proceso de elección a Rectoría, que identificaron como el detonante de su organización, sino que también incluyen demandas relacionadas con infraestructura, participación estudiantil en las decisiones universitarias, transparencia presupuestal, servicios escolares y atención de las instancias institucionales.
En ese contexto, la rectora Silvia Amaya Llano había señalado que la Universidad permanecería abierta al diálogo y que esperaría a que las y los estudiantes concluyeran su pliego petitorio para iniciar las conversaciones, sin presionarlos para adelantar su presentación.
