La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) se mantiene atenta al avance de las obras que se realizan sobre Bernardo Quintana, ante el próximo regreso a clases previsto para el 31 de agosto, informó su titular, Irene Quintanar Mejía.
Explicó que la coordinación entre la Secretaría de Gobierno y el municipio permitió aprovechar el periodo en que los estudiantes se encuentran fuera de las aulas, por lo que, hasta el momento, no se contempla modificar el inicio del ciclo escolar.
Quintanar Mejía señaló que la próxima semana se realizará una reunión para conocer el avance de los trabajos. Añadió que, de acuerdo con lo señalado por el presidente municipal de Querétaro, Felifer Macías, la obra registra ventaja en los tiempos previstos, por lo que existe la posibilidad de que concluya antes del regreso de los estudiantes.
“Si es así, no tendríamos ninguna modificación y nosotros iniciaríamos nuestro ciclo escolar de manera normal”, afirmó.
Estrategias de contingencia
No obstante, la titular de USEBEQ reconoció que existe una estrategia en caso de que los trabajos no concluyan a tiempo, ya sea en Bernardo Quintana o en alguna obra de infraestructura que se realice dentro de los planteles educativos. Para definirla, se contempla la participación de padres de familia, comités escolares y docentes.
En el caso de las obras relacionadas con el tren, explicó que la dependencia será convocada por el secretario de Gobierno para determinar las medidas necesarias, con el objetivo de evitar afectaciones en el aprendizaje y garantizar que los estudiantes puedan asistir a clases o mantener sus contenidos educativos.
“Seremos convocados por el secretario de Gobierno, buscaremos cuál es la mejor estrategia donde, por supuesto, nuestros niños y niñas no tengan ninguna pérdida en tiempo de aprendizaje y que nosotros podamos buscar la manera de que sí lleguen ellos y estén presentes tanto en su clase o bien, no pierda sus contenidos”, detalló.
La funcionaria indicó que todavía no se determina cuántas escuelas podrían verse involucradas, pues el análisis no se limitará a los planteles ubicados cerca de la zona de obras, sino que también considerará aquellos que puedan resultar afectados por los traslados y por la importancia de Bernardo Quintana como una de las principales vialidades de la ciudad.
