La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) informó que mantiene la evaluación estructural de 32 planteles educativos que resultaron afectados por las recientes lluvias en la Sierra Gorda, mientras que permanece la suspensión parcial de clases en San Joaquín y Pinal de Amoles. En total, 136 escuelas continúan sin actividades, lo que afecta a alrededor de seis mil 500 estudiantes.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, explicó que al inicio de la contingencia más de 40 mil alumnos de 702 planteles suspendieron clases debido a los riesgos derivados de las condiciones meteorológicas. Sin embargo, destacó que la mayoría de las escuelas ya reanudaron actividades.
“Desde el primer momento actuamos con rapidez. Lo principal fue salvaguardar a nuestros niños y maestros. Hoy ya solo mantenemos suspensión en dos municipios, mientras avanzamos en la revisión física de las escuelas con apoyo de Protección Civil y la Comisión Estatal de Infraestructura”, indicó.
La funcionaria detalló que las 32 escuelas con afectaciones son evaluadas por brigadas integradas por personal de Planeación, Infraestructura Educativa y Protección Civil, con el objetivo de determinar el tipo de daño y las acciones necesarias para su rehabilitación.
“La información es preliminar y se está actualizando conforme avanzan las brigadas. Algunos planteles podrían reducirse en número conforme concluyan las verificaciones”, precisó.
Entre los principales daños detectados se encuentran inundaciones, caída de árboles y afectaciones en techumbres o muros, principalmente en los municipios de Pinal de Amoles, Jalpan de Serra y Arroyo Seco. Quintanar Mejía subrayó que no se permitirá el regreso a clases en ningún plantel que no cuente con condiciones seguras para la comunidad escolar.
La titular de la USEBEQ reconoció el compromiso del magisterio queretano durante la contingencia, ya que muchos docentes permanecieron en comunidades rurales para apoyar a los alumnos y mantener comunicación con las familias.
“Muchos maestros se quedaron en las comunidades cuidando a sus alumnos y colaborando con las autoridades locales. Ese compromiso refleja el espíritu solidario del sistema educativo queretano”, afirmó.
Asimismo, mencionó que el trabajo coordinado con autoridades estatales y municipales ha permitido avanzar en la limpieza y reparación de accesos a los planteles, lo que ha facilitado la reanudación gradual de clases en diversas comunidades.
Finalmente, reiteró que la instrucción del gobernador Mauricio Kuri González es clara: no reanudar clases en ninguna escuela que no cuente con condiciones plenas de seguridad estructural.
“Estamos trabajando para liberar los planteles lo más pronto posible, pero con responsabilidad. La prioridad sigue siendo la seguridad y el bienestar de nuestras niñas, niños y docentes”, concluyó.
