Estudiantes del Instituto Tecnológico de Querétaro (ITQ) plantearán este miércoles 28 de octubre, en la primera mesa formal de diálogo con autoridades educativas, la necesidad de establecer acuerdos verificables y un plan de acción que les permita regresar a clases el próximo tres de noviembre, luego de 21 días de paro y plantón en los accesos de la institución.
Integrantes del movimiento estudiantil informaron que analizaron las respuestas que recibieron el 23 de octubre al pliego petitorio y detectaron inconsistencias, documentos faltantes y contestaciones ambiguas. Por ello, solicitarán evidencia de las acciones que las autoridades aseguran haber realizado, además de fechas, responsables y compromisos firmados para atender las demandas.
“Necesitamos que tomen la iniciativa y que tengan la responsabilidad de darnos cosas tangibles, fechas responsables, quién se va a destinar, quién va a estar para el movimiento y que nos firmen”, expresó uno de los estudiantes, cuya identidad se mantiene en privado para salvaguardar su integridad.
El movimiento comenzó a principios de octubre, cuando alumnos del ITQ realizaron una manifestación en la Plaza del Estudiante y marcharon hacia las instalaciones del plantel para denunciar deficiencias en infraestructura, falta de equipamiento, problemas de seguridad, presuntas irregularidades en el manejo de recursos y casos de acoso y violencia. Un día después, instalaron un plantón en los campus Centro y Norte, luego de que la institución suspendió las actividades presenciales. Desde entonces, las clases permanecen suspendidas y las actividades administrativas continúan de manera virtual, de acuerdo con los reportes publicados por medios locales.
El 16 de octubre, las autoridades recibieron formalmente el pliego petitorio general y los documentos correspondientes a las carreras. Posteriormente, el 23 de octubre entregaron sus respuestas, junto con un compromiso de no represalias. Los estudiantes precisaron que el documento reúne 153 peticiones, distribuidas en un expediente de más de 400 páginas, y que su intención es establecer prioridades para atenderlas a corto, mediano y largo plazo.
Evaluaciones de infraestructura
Entre los principales reclamos se encuentran las condiciones de la infraestructura y la necesidad de realizar peritajes y evaluaciones con apoyo de los colegios de arquitectos e ingenieros civiles, así como revisiones en materia de protección civil. Los estudiantes también solicitarán evidencia del mantenimiento de laboratorios y equipos, pues consideran que las respuestas recibidas no acreditan de manera suficiente las acciones realizadas.
Como ejemplo, uno de los manifestantes señaló que la respuesta relacionada con el mantenimiento de equipos de laboratorio de Ingeniería Industrial menciona diagnósticos, pero no presenta documentos que permitan conocer qué fallas se detectaron, cuáles requieren atención prioritaria y qué medidas se tomarán.
Otro de los puntos pendientes corresponde al seguro de gastos médicos mayores contratado para los estudiantes, adicional a su afiliación al IMSS. Los manifestantes solicitan conocer la póliza completa y ampliar la cobertura, pues aseguran que existen limitaciones para atender determinadas lesiones, incluso en una institución que promueve la práctica deportiva. Uno de los estudiantes afirmó que sufrió dos lesiones dentro del plantel sin recibir cobertura ni orientación de las autoridades.
En contraste, reconocieron avances en la habilitación de un espacio para una sala de lactancia y en la entrega de un documento que establece el compromiso de no tomar represalias contra quienes participan en la protesta. No obstante, señalaron que todavía necesitan fechas concretas para realizar los peritajes y conocer los procedimientos que se seguirán para cumplir otros compromisos.
Protocolo contra el acoso
Los estudiantes también señalaron que han recibido mensajes amenazantes, comentarios desde cuentas que consideran falsas y acercamientos de personas vinculadas con actores políticos. Aseguraron que su movimiento es independiente de los partidos y que no desean que intereses externos intervengan en sus decisiones. En materia de presunto acoso y violencia, indicaron que existen denuncias que involucran a integrantes del personal docente y administrativo, pero que las respuestas de las autoridades todavía no profundizan en las investigaciones correspondientes.
La mesa de diálogo está prevista para las 12:00 horas, con la participación de representantes estudiantiles, autoridades locales y federales del Tecnológico Nacional de México, la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Gobierno. También se invitó a la Comisión de Derechos Humanos.
Los estudiantes弹性 señalaron que su intención es regresar a las aulas lo antes posible, siempre que existan condiciones claras para dar seguimiento a las exigencias. Entre sus principales preocupaciones se encuentra la recalendarización académica, debido a la incertidumbre sobre el desarrollo del semestre.
“Lo más importante es la recalendarización porque muchos alumnos se nos han acercado (…) Si tienen temor, yo también tengo temor de qué va a pasar con el semestre”, expresó uno de los participantes._
Los manifestantes estimaron que durante el día acuden entre 50 y 60 estudiantes al plantón, mientras que por las noches permanecen más de 10 y, en ocasiones, más de 15. Señalaron que han recibido apoyo de la comunidad y de negocios cercanos para sostener la protesta, pese a las condiciones de frío, lluvia e inseguridad que enfrentan al permanecer en el exterior del plantel.
Recalcaron que no buscan que el cumplimiento de las demandas dependa de una persona en particular, sino que las soluciones se mantengan independientemente de quién esté al frente de la institución. El regreso previsto para el tres de noviembre dependerá de los acuerdos que se alcancen durante las mesas de diálogo y de la definición de compromisos concretos para atender las peticiones.
