Luego de que al interior del CBTIS 145 se detectaran mensajes alusivos a un posible tiroteo, autoridades educativas y corporaciones de seguridad activaron un protocolo preventivo que incluyó la revisión de pertenencias de estudiantes, en un intento por descartar riesgos y garantizar la integridad de la comunidad escolar.
El director del plantel, Ángel Milton Guzmán Pineda, detalló que el llamado “operativo mochila” se llevó a cabo con el consentimiento de madres y padres de familia. Como parte de la logística, previamente se solicitó al alumnado acudir únicamente con uniforme y trasladar sus objetos personales en bolsas transparentes, con el propósito de hacer más ágil el proceso de inspección.
Ante la circulación de estas amenazas, la dirección del centro educativo estableció coordinación con instancias como la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro, autoridades municipales y la representación estatal de la SEP. De manera paralela, se reforzó la presencia policial en las inmediaciones del plantel, así como en trayectos habituales de los estudiantes.
El directivo explicó que los mensajes detectados forman parte de una dinámica difundida en redes sociales que ha tenido impacto en distintos planteles educativos de la entidad. Señaló que este fenómeno ha sido identificado en fechas recientes en municipios como El Marqués, Corregidora y Tequisquiapan, además de algunas comunidades específicas.
La situación derivó en una disminución considerable en la asistencia escolar, principalmente en el turno matutino, donde se reportó la ausencia de cerca de la mitad del alumnado. El CBTIS 145 cuenta con una matrícula total superior a los dos mil estudiantes distribuidos en ambos turnos.
Finalmente, Guzmán Pineda indicó que hasta el momento no se cuenta con indicios que permitan atribuir la autoría de las pintas a alguna persona en particular.
Enfatizó que las acciones emprendidas buscan proteger a la comunidad estudiantil, respetando sus derechos y fortaleciendo los mecanismos internos de seguridad y protección civil.





